¿Cuándo empieza el arte latinoamericano?
Objetivo:
"Complejizar y problematizar distintas narrativas vinculadas a la condición de la contemporaneidad con el fin de identificar síntomas de cambio."
Preguntarse por el comienzo como una estrategia para indagar en los datos dispersos de un estado del arte que hoy se ha generalizado.
Interrogar el Arte Contempo. desde América Latina.
"El régimen moderno ha entrado en crisis y la pulsión de presente, de lo inmediato, hegemoniza el momento en que nos encontramos"
"Vanguardias simultáneas"
Concepto para discutir y rebatir el paradignma centro periferia de la historia del arte.
¿Qué es el arte contemporáneo?
Existe una imposibilidad de defirnir lo contemporáneo.
"Todo tiempo es contemporáneo respecto de quienes lo vivieron"
Obras de arte (ejes de análisis):
1.Interfieren y señalan sus propias situaciones en el mundo de las representaciones.
2. Se busca observar la situación en la que se formulan, los dispositivos, las formas y los sentidos que ellas administran.
Obras situadas como posible modelo de lectura contrapuesto a la genealogía y la historia contextual.
Andrea Giunta 2014. ArteBA
El arte deja de evolucionar:
Irrumpe el mundo real en el mundo de la obra
Arte contemporáneo es juego entre el signo y la cosa
Estructura del libro
Ensayos que introducen problemas del Arte Contmpo. respecto a los lenguajes, las estrategias de comunicación, las técnicas, los materiales. También las agendas, los temas y problemas que señalan la contemporaneidad
La relación centro-periferia jerarquica y el procedimiento genealógico de la Historia del Arte son problemáticas para la lectura de Arte Moderno y el Arte Comtempo en América Latina.
La nueva historia del arte desde América Latina se centra en nociones y conceptos que elaboran los artistas y críticos en sus situaciones creativas específicas
El arte Contempo. es antiformalista. El concepto y la narración se priorizan sobre los recursos formales.
El mundo del arte se vuelve simultaneo en la posguerra.